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北師大四年級數(shù)學(xué)上下冊電子版

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電子課本目錄介紹:

新北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)電子課本目錄:

一 認(rèn)識更大的數(shù)

二 線與角

三 乘法

整理與復(fù)習(xí)

四 運算律

五 方向與位置

六 除法

七 生活中的負(fù)數(shù)

數(shù)學(xué)好玩

八 可能性

總復(fù)習(xí)

北師大四年級數(shù)學(xué)上下冊電子版

新北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)電子課本目錄:

一 小數(shù)的意義和加減法

二 認(rèn)識三角形和四邊形

三 小數(shù)乘法

整理與復(fù)習(xí)

四 觀察物體

五 認(rèn)識方程

數(shù)學(xué)好玩

六 數(shù)據(jù)的表示和分析

總復(fù)習(xí)

新北師大版四年級數(shù)學(xué)電子課本

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法推薦:

1、復(fù)習(xí)整理,強化記憶。

課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,必須當(dāng)天消化,要先復(fù)習(xí),后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行,每一單元結(jié)束后,應(yīng)將所學(xué)知識進(jìn)行概括整理,使之系統(tǒng)化、深刻化。

2、學(xué)以致用,努力踐行。

在學(xué)習(xí)過程中,要準(zhǔn)確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義,了解從實際事物中具體現(xiàn)象抽象為理論的演變過程;對所學(xué)理論知識,要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實例,使之具體化,盡量將所學(xué)的理論知識和思維方法應(yīng)用于實踐。

3、厚積薄發(fā),融會貫通。

課本是學(xué)生獲得知識的主要來源,但不是唯一的來源。在學(xué)習(xí)過程中,除了認(rèn)真研究課本外,還要閱讀相關(guān)的課外資料,來擴大知識領(lǐng)域。同時在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,進(jìn)行認(rèn)真研究,掌握其知識結(jié)構(gòu)。

4、模仿內(nèi)化,積極創(chuàng)新。

模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)方法,但是決不能機械地模仿,應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上,開動腦筋,提出自己的見解和看法,而不拘泥于已有的框框,不囿于現(xiàn)成的模式。

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