樂高積木搭建工具studio不僅具有豐富的功能更有便捷的操作方式以及適用與各種不同的領(lǐng)域帶來極大的方便，用戶可以使用樂高積木拼湊出各種你想要的圖形完成搭建圖，不僅如此更有生成pdf以及支持渲染搭建，功能多多等你來使用。喜歡的朋友趕緊來下載吧！

樂高studio軟件介紹：

樂高積木搭建工具是一款建模類工具，這款軟件可以3D模擬拼接樂高積木的過程，你可以選擇軟件中的樂高積木可以不限數(shù)量地進(jìn)行拼接搭建，你可以用這些積木塊拼接出任何模型，這樣就省去了現(xiàn)實(shí)中購買樂高積木實(shí)體玩具的錢，讓你在電腦上就能拼積木過癮。

樂高studio2.0漢化特點(diǎn)：

1：可以制作出和樂高官方搭建圖極其相似的搭建圖 足以以假亂真；

2：可以渲染高分辨率樂高零件圖；

3：樂高虛擬搭建；

4：MOC作品可以導(dǎo)出分享；

5：可以下載IO文件本地運(yùn)行；

6：可以渲染搭建步驟視頻；

7：可以渲染搭建步驟GIF；

8：可以導(dǎo)出MOC作品的零件清單 一鍵在Bricklink下單購買；

軟件優(yōu)勢：

建模，分步，生成pdf，在一個(gè)軟件解決，非常方便

操作界面非常平易近人，好操作，再關(guān)鍵的是可以把所有的樂高套裝零件都打包導(dǎo)進(jìn)去

同時(shí)在LDD里建的模型在這個(gè)里面基本沒有不能顯示的零件

軟件亮點(diǎn)：

研究世界：在每次活動(dòng)中，以情景問題的形式展開，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用知識與技術(shù)以及他們的想像力，尋找最合理的解決問題的方法。孩子們將研究我們生活生產(chǎn)中常見的五種能源形式(機(jī)械能、電能、風(fēng)能、水能、太陽能)，活動(dòng)中讓孩子們觀察能量和能量的轉(zhuǎn)換之間的聯(lián)系。掌握從可再生能源中收集、儲存、轉(zhuǎn)換和制造能量的技能和方法。

創(chuàng)造世界：以公園地圖為活動(dòng)背景，駕駛學(xué)校、游戲區(qū)、藝術(shù)表演區(qū)、休閑區(qū)等，讓孩子們在這個(gè)主題背景上展開聯(lián)系活動(dòng)，就如同自己在娛樂公園中游玩一樣。活動(dòng)中孩子們使用發(fā)明家級別編程，為了解決問題，他們將使用程序來控制一些簡單的機(jī)械機(jī)構(gòu)，制作娛樂公園中的智能機(jī)械，孩子們充分體驗(yàn)玩中學(xué)!通過ROBOLAB軟件數(shù)據(jù)采集功能，對試驗(yàn)中所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算，從而完成力學(xué)、光學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)等諸學(xué)科的應(yīng)用與實(shí)踐，讓孩子們對于物理研究有早期的認(rèn)識與實(shí)踐。

發(fā)明世界：孩子們能綜合運(yùn)用已儲備的機(jī)械知識在模仿—改進(jìn)—?jiǎng)?chuàng)造的過程中，設(shè)計(jì)搭建各種模型，進(jìn)一步增強(qiáng)綜合能力;以足球、瘋狂機(jī)械、野生動(dòng)物、探險(xiǎn)故事等孩子們最感興趣的主題活動(dòng)，讓孩子通過樂高獨(dú)有的動(dòng)畫式的編程軟件，自主搭建模型，自主編程，控制模型完成各項(xiàng)任務(wù)，體驗(yàn)成功的樂趣。

求知世界：孩子們通過設(shè)計(jì)--搭建--反思--改進(jìn)，加深對事物的理解，從而學(xué)習(xí)一些機(jī)械原理和物理知識，體會數(shù)學(xué)的運(yùn)用。并增加了馬達(dá)和汽動(dòng)力，將原來手動(dòng)的模型改進(jìn)成動(dòng)力的模型，讓它按一定的速度和節(jié)奏運(yùn)行，從而體驗(yàn)速度、節(jié)奏等概念;孩子們將探索什么是動(dòng)力，什么是能量的轉(zhuǎn)換，風(fēng)能、馬達(dá)的電池能量、橡皮筋的彈性勢能等?；顒?dòng)中孩子們將運(yùn)用掌握的動(dòng)力與能量知識來解決問題，并意識到解決問題的方法有多種多樣，加深技術(shù)的運(yùn)用及對技能的掌握，培養(yǎng)孩子們思考和解決問題的能力。

解決問題：通過設(shè)計(jì)搭建各式機(jī)器人，體驗(yàn)物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械、結(jié)構(gòu)、電子、自動(dòng)控制等高科技知識的應(yīng)用;圖形化編程，直觀形象，更易理解編程概念;學(xué)習(xí)程序建構(gòu)思想，發(fā)展邏輯思維，讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的挑戰(zhàn)任務(wù)。在游戲中學(xué)習(xí)，自我建構(gòu)知識，獲取知識，團(tuán)隊(duì)合作，溝通和交流，創(chuàng)造性地解決問題。