萊陽(yáng)市小安全教育平臺(tái)移動(dòng)端擁有者時(shí)下最全面最新的各類學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也方便了教師們進(jìn)行安全教育知識(shí)的傳授效果，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式更能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，做到精準(zhǔn)教學(xué)的效果！

萊陽(yáng)安全教育平臺(tái)客戶端介紹

萊陽(yáng)市小安全教育平臺(tái)中擁有如防溺水，以及出行安全，防火安全，地震逃生安全教育知識(shí)，在不同學(xué)習(xí)階段提供不同的安全教育知識(shí)，能夠更好的為學(xué)子們帶來(lái)最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)！

軟件特色

1、提供舒適的學(xué)習(xí)效果，全面的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)

2、支持各類綠色資源網(wǎng)信息接收，從而更好的了解安全教育內(nèi)容

3、通過(guò)此軟件進(jìn)行學(xué)生能大大的提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣

4、能夠很好綠色資源網(wǎng)地提供最新各項(xiàng)安全教育知識(shí)

安全教育知識(shí)

從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對(duì)于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

安全教育意義

要經(jīng)常對(duì)幼兒講一些深入淺出的道理，讓他們認(rèn)識(shí)到社會(huì)上既有好人也有壞人，而壞人臉上并沒(méi)有“我是壞人”的字樣，也沒(méi)有像電影里壞人的那種形象。要教育幼兒，如果大人不在身邊，有陌生人前來(lái)領(lǐng)你，或同你去公園玩，或說(shuō)同你到父母那里去時(shí)，不要相信陌生人的話，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的東西。如果遇到陌生人硬拉你走，要大聲叫喊周?chē)氖迨灏⒁獭?/p>