高中生物通關游戲修改版是一款讓人教版高二的學生們一邊游戲一遍學習生物知識的學習游戲，在輕松娛樂的氛圍中更好的體驗游戲和學習的樂趣，綠色資源網(wǎng)歡迎大家下載體驗！

高中生物通關游戲人教版介紹

《高中生物通關游戲》為學生創(chuàng)設了一個形象、生動、有趣、高效、實時評價、操作簡便、可重復的練習平臺，寓教于樂，非常有利于學生牢固掌握高中生物基礎知識，可以在很大程度上實現(xiàn)減負增效。

高中生物通關單機游戲亮點

1.重視游戲界面的美觀、簡潔

游戲界面作為人機交互的橋梁，其作用是顯而易見的。如果游戲的界面不美觀，這勢必會影響學生使用的積極性。另外，游戲界面的簡潔也是不容忽視的，因為過多的不必要的內(nèi)容會分散學生的注意力。這就好比有些老師在制作多媒體課件時一味地追求花哨、動感，有喧賓奪主之嫌，從而影響了課件的整體使用效果。

2.注重游戲的可重復性

利用游戲軟件進行練習相比傳統(tǒng)的紙質(zhì)練習，非常突出的一個優(yōu)點便是其可重復性。當然，紙質(zhì)練習也可以重復，但這樣的重復往往會因為它的機械、枯燥而讓學生感到厭惡。而利用游戲軟件進行重復練習會因為它本身固有的競爭性和挑戰(zhàn)性而讓學生樂此不疲。

3.注重游戲設計的難度

過于簡單的游戲?qū)W生缺乏足夠的吸引力和挑戰(zhàn)性，因此，設計游戲的過程中適度地增加游戲的難度是完全必要的。比如說在設計《細胞有絲分裂的過程》這個小游戲時，起初只是要求將打亂順序的有絲分裂各個時期的細胞進行排序，雖然這樣的設計可以考查學生對細胞有絲分裂各個時期特點的掌握程度，但對細胞中染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目變化這一重點內(nèi)容卻無涉及，所以后來在改進游戲的過程中，我又增加了這部分內(nèi)容。這樣，該游戲的難度就大大增加了，對學生具有了足夠的挑戰(zhàn)性。當然，在游戲設計過程中也不應該將太多的知識點包含進來，因為這樣將會使游戲的難度過大，并且顯得臃腫、雜亂無章。

高中生物通關游戲介紹

高中生物通關游戲是利用flash動畫制作軟件將高中生物的主干知識、重難點知識等內(nèi)容以通關游戲的形式制作成了交互動畫。本游戲包含訓練版和戰(zhàn)斗版，總共分為11關，每一關都包含若干個小游戲，共有108個小游戲。在戰(zhàn)斗版中，闖關者必須輸入姓名才能登錄！